Non per profitto : Perché le democrazie hanno bisogno della cultura umanistica

Abstract/Sommario: “Ci troviamo nel bel mezzo di una crisi di proporzioni inedite e di portata globale. Non mi riferisco alla crisi economica mondiale che è iniziata nel 2008… Mi riferisco invece ad una crisi che passa inosservata, che lavora in silenzio, come un cancro; una crisi destinata ad essere in prospettiva ben più dannosa per il futuro della democrazia: la crisi mondiale dell’istruzione”. Sono le parole iniziali del libro “Non per profitto. Perché le democrazie hanno bisogno della cultura umanis ...; [leggi tutto] “Ci troviamo nel bel mezzo di una crisi di proporzioni inedite e di portata globale. Non mi riferisco alla crisi economica mondiale che è iniziata nel 2008… Mi riferisco invece ad una crisi che passa inosservata, che lavora in silenzio, come un cancro; una crisi destinata ad essere in prospettiva ben più dannosa per il futuro della democrazia: la crisi mondiale dell’istruzione”. Sono le parole iniziali del libro “Non per profitto. Perché le democrazie hanno bisogno della cultura umanistica” di Martha C. Nussbaum (edizioni Il Mulino) con il quale l’autrice, che insegna Law and Ethics all’Università di Chicago, continua da anni la sua battaglia in favore della cultura umanistica. Una cultura indispensabile alla formazione completa degli individui. Oggi invece le nazioni sono sempre più attratte dall’idea del profitto. “Se questa idea si protrarrà – continua l’autrice – i paesi di tutto il mondo produrranno generazioni di docili macchine anziché cittadini a pieno titolo, in grado di pensare da sé, criticare la tradizione e comprendere il significato delle sofferenze e delle esigenze delle alte persone. Il futuro delle democrazie è appeso ad un filo”.
Il giro d’orizzonte sull’istruzione della Nussbaum non si ferma agli Stati Uniti, ma esplora altri paesi tra i quali l’India. Tagore viene citato spesso: ”Facendo uso delle cose materiali che possiede, l’uomo deve stare in guardia e proteggersi dalla loro tirannia. Se crescendo non impara a difendersi, allora inizia un processo di lento suicidio dovuto al disseccarsi dell’anima”. Il pregio del libro – segnaliamo anche l’ introduzione di Tullio De Mauro il quale afferma come nell’analisi dell’autrice vi è la questione del ruolo che la classicità ha nell’acquisizione di una visione e di una coscienza storica necessarie alla formazione intellettuale e civile dei giovani d’oggi – è dato anche dalle considerazioni con le quali la Nussbaum accompagna le sue argomentazioni, come avviene ad esempio nel capitolo dedicato ai ‘Cittadini nel mondo’. Oggi, infatti, viviamo in un mondo che, più che in ogni altra epoca del passato, ci rende dipendenti da persone che non abbiamo mai visto e che a loro volta dipendono da noi. Quindi i problemi che dobbiamo affrontare – economici, ambientali, religiosi e politici – essendo di portata mondiale, vanno affrontati a livello sovranazionale. “L’istruzione, allora, dovrebbe preparaci tutti a pendere parte attiva alla discussione su tali problematiche, a considerarci come ‘cittadini del mondo’, anziché come americani, o indiani, o europei ”. Questo può avvenire grazie a un’ istruzione umanistica, che significa capacità di capire gli altri, di leggere con intelligenza, di comprendere le emozioni e i desideri.
Coloro che hanno studiato i classici greci e latini sanno quale beneficio alla loro formazione mentale e umana hanno fornito loro e non potranno non essere totalmente d’accordo con la tesi della Nussbaum. [pg, giugno 2013] [comprimi]

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Campo	Valore
Descrizione	Non per profitto : Perché le democrazie hanno bisogno della cultura umanistica / Martha C. Nussbaum. - Nuova edizione. - Bologna : il Mulino, © 2013. - 160 p. ; 21 cm. - (Intersezioni ; 371).
Note	Tit. orig.: Not for profit : Why democracy needs the humanities.
Collezione	[Fa parte di] Intersezioni. - il Mulino ; 371 [Vai al dettaglio]
Numeri	ISBN: 978-88-15-24166-5
Autori	Nussbaum, Martha C. - [Responsabilità principale]
Soggetto	Cultura e società - Inizio sec. 21. Cultura umanistica Istruzione - Aspetti economici
Classificazione	338.9001 - Sviluppo e crescita economica. Filosofia e teoria
Luogo di pubblicazione	Bologna
Editore	Il Mulino
Paese	Italia
Lingua	Italiano
ID scheda	30218

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Inv.	Collocazione	Prestabilità	Stato	Prenotazioni
31499	338.9001-NUS.NON - ECO.E.0793	Ammesso al prestito	A scaffale	Nessuna

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